日本郵便
進化するぬくもり。

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【版画部門審査員総評】

 幼児から大人まで、こんなにたくさんの方が版画で年賀状を作ったんだと嬉しくなりました。普段、額装され展示された版画作品に接することが多いのですが、それらは誰かの為に制作されていません。その作品の前に立った鑑賞者と作品には「距離」があります。しかし年賀状は作者の思いが作品となって軽やかに人の手から手に渡っていく素晴らしい文化であり、情報の伝達という版画本来の目的もあらためて実感しました。
 審査員達は画面だけでなく、添えられたメッセージも読ませていただきました。受賞された作品には「伝えたい」という思いが強くあるように感じました。それは大事なことだと思います。
 今回の審査では何点か「オリジナルではない(流用元がある)」と判断された作品がありました。ネットが繋がっていれば簡単に「お手本」を検索できる時代ですが、上手くなくても時間がかかっても自分だけの作品を作って下さい。それが一番価値があることです。思いを込めて作ったものは必ず相手の心に届くと思います。

馬場 知子 先生

版画部門入賞作品 

年賀状大賞

文部科学大臣賞

日本郵便賞

NHK学園賞

奨励賞

審査員特別賞

入選

東京都 ソラスト府中保育園
阿野 実莉
神奈川県 さぎ沼なごみ保育園
山本 瑛太
山口県 西浦幼稚園
川本 心陽
熊本県 ちどり保育園
山田 璃斗
沖縄県 リーダーズ幼児学園
上江洲 あみ
福島県 会津若松市立城西小学校
3年 安部 巧朗
東京都 府中市立府中第八小学校
3年 橋本 果沙音
千葉県 館山市立船形小学校
4年 髙橋 真理
北海道 浦河町立浦河東部小学校
5年 佐藤 澄和
和歌山県 紀の川市立打田中学校
1年 木村 日優
秋田県 秋田県立大曲支援学校
2年 後藤 琉音
東京都 世田谷区立烏山中学校
2年 浅川 美悠
新潟県 新潟県立佐渡中等教育学校
2年 鎌倉 菖
新潟県 新潟県立佐渡中等教育学校
3年 木村 野々花
愛知県 愛知県立岡崎商業高等学校
1年 佐藤 綾羽
宮城県 東北生活文化大学高等学校
2年 木村 悠里
秋田県 秋田県立大曲支援学校
3年 川原 大輝
東京都 東京都立立川学園
3年 望月 彰人
岐阜県 岐阜県立池田高等学校
3年 服部 玲花
東京都 
栗山 さとみ
愛知県 
宮澤 侑希

入賞作品のうち、応募規定に則した作品でないと発覚した作品は 入賞が取り消しとなる場合がございます。